Bildungspolitik
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Digitale Bildung stärken – MINT-Nachwuchs sichern – Ingenieurkompetenz fördern
Der ZBI betont, die Förderung digitaler und technischer Kompetenzen müsse über das Jahr 2030 hinaus gesichert und weiterentwickelt werden.
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ALLGEMEIN
Forderung nach bundesweiten schulrechtlichen Regelungen für Schüler mit Dyskalkulie
Wissenschaftliche Erkenntnisse belegen: Rechenstörung ist eine anerkannte Entwicklungsstörung – Bildungspolitik muss handeln, um Diskriminierung zu stoppen Während Legasthenie (Lese-Rechtschreibstörung) in…
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ALLGEMEIN
PISA und die Bildungskrise: Kompetenztransfer aus der Konzerntransformation in die Grundschule
Unternehmerische Kompetenz für eine gesellschaftliche Herausforderung
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ALLGEMEIN
Zwei Lehrer hinterfragen das Bildungssystem in Deutschland – neues Sachbuch”Wieso sind euch eure Kinder egal?”
Robin Kny und Dominik Lassisch berichten aus 16 Jahren Schulpraxis. Ihr Buch über das Bildungssystem in Deutschland stellt eine unbequeme…
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Bildungspolitik im Spannungsfeld: Was Clemens’ Reformen für Kinder mit Lernschwächen bedeuten
Dresden, 30.06.2026 - Kultusminister Clemens Reformen: Hoffnung für Kinder mit Legasthenie & Dyskalkulie? Experte Lehmann analysiert Stärken und Schwächen.
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ALLGEMEIN
Deutschlands digitale Aufholjagd beginnt jetzt
E-Book-Veröffentlichung: “Wir können alles – auch die Zukunft” von Waltraud Herrmann ist ab sofort digital erhältlich Ingelheim am Rhein, 11.05.2026…
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ALLGEMEIN
Bildung entscheidet über Führung – nicht Parteitaktik
Während sich politische Parteien in Deutschland zunehmend mit sich selbst beschäftigen, verschieben sich die eigentlichen Entscheidungsfragen weiter nach hinten. Wer…
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